據報道,有數據顯示,我國中小學生每天大約60%的時間在教室。照明環境不理想,是影響中小學學生視力健康和用眼舒適度的因素之一。特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等,不達標的教育照明環境亟需改善。
在東南大學顯示技術研究中心的照明功效實驗室里,研究人員可以通過先進的專業設備研究不同參數的光源對眼睛的影響。
該研究中心在兩年前對全國近200所中小學教室光環境質量進行抽樣調查,結果顯示合格率不到10%。目前該中心正聯合各地教育主管部門積極改進教室照明,預計用3-5年時間使教室照明達標率接近100%。
此外,根據教育部等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,上海校園不斷探索“智能照明”。
在智慧校園照明教室,照明可以“看天變光”,校長或總務主任的手機實現智能控制全校教室照明,在陰天實現補光模式,照明燈亮度根據室外陽光自動調節……為了讓學生有更好的教育光環境,校園教室照明將有新的“上海標準”。目前上海相關部門正在修訂新標準,有望年內出臺。