<noframes id="hjdjt"><listing id="hjdjt"><listing id="hjdjt"></listing></listing>

<address id="hjdjt"><nobr id="hjdjt"><progress id="hjdjt"></progress></nobr></address>

<address id="hjdjt"></address><address id="hjdjt"><nobr id="hjdjt"><progress id="hjdjt"></progress></nobr></address>

    <form id="hjdjt"></form>

    <listing id="hjdjt"></listing><form id="hjdjt"></form>
      <address id="hjdjt"><nobr id="hjdjt"><progress id="hjdjt"></progress></nobr></address>
      29年專注生產研發護眼教室燈及智能系統解決方案
      400-930-3600

      首頁行業新聞 選擇教室照明燈時易忽略的問題

      選擇教室照明燈時易忽略的問題

      2020年04月22日10:25 

      廣東智多多 網站抬頭.jpg

      市場上的教室照明燈有很多規格與型號,因此,我們應詳細了解照明燈的各項參數,并根據所安裝教室的實際環境選擇合適的照明燈,但很多用戶在選購時由于只注重照明燈的參數,往往會忽略燈的色溫和諧波方面的問題,這將會不利于后期的使用。下面我們一起來看一下這兩方面的問題吧!


      色溫:由于人眼對不同光的感知不同,通常高色溫會給人更加明亮的感覺,例如藍光,但是藍光部分的光譜在人眼各個部分的透射率高,所以特別容易到達人的視網膜,在相同的光譜能力下,藍光比其他光譜的光更容易造成視網膜的損傷。


      諧波:在整流回路中,輸入電流的波形為不規則的矩形波,其中,高次諧波將會干擾輸入供電系統,另外,高次諧波電流還通過電纜向空間輻射,干擾鄰近電器設備。諧波危害一旦形成,會對儀器及電子儀器等產生破壞和干擾,大規模使用甚至可能會引發整條線路電子設備的癱瘓。


      教室照明燈的色溫過高,會對學生們及老師的眼睛造成一定的傷害,色溫過低,教室內的光線會比較暗;諧波頻次過高,也會影響其他電氣設備的使用,因此,我們在選購時應詳細了解這兩方面的參數。


      下面請大家看個視頻,教室照明環境的好與不好,區別有多大?

      網友熱評

      国产欧美日韩中文久久