教室燈光為何需要設計

加強兒童青少年近視防控、促進兒童青少年健康是中央關心、群眾關切、社會關注的光明工程。近年來，省教育廳會同省市場監督管理局、省衛生健康委等7部門建立健全聯席會議制度，按照國家《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》等文件要求，全力全方位推進兒童青少年近視防控工作。

中小學校教室照明環境，與廣大兒童青少年的視力健康關系密切。省地方標準《中小學校教室照明技術規范》編寫基礎是國家標準GB7793《中小學校教室采光和照明衛生標準》、GB/T 36876《中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求》以及GB40070《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》。在保證符合國家標準的基礎上，該標準體現了四個創新點，一是明確LED燈具的部分特殊產品要求和安裝要求，有利于學校安裝符合要求的LED燈具，有利于實現“健康、智能、節能”的高質量發展理念。二是明確教室照明光環境兩個檔位要求，第一檔為國家標準的最低要求，第二檔為有利于視力健康和照明節能的更高要求。三是明確有利于學生視力健康的條款。除提高教室頂部的照度、LED燈具要求紅色光R9大于50、現場驗收的檢驗項目加入了頻閃、以及鼓勵使用獲得認證的有利于視力健康相關產品以外，還鼓勵使用模擬太陽光的全光譜燈具，相關的參數要求為R1-R15均大于90。四是明確學校教室照明環境的現場檢測項目、檢測方法以及檢測機構的要求，有助于學校對照明新建或改造工程的驗收，保證教室光環境持續達標，為學生提供一個有利于視力健康的學習環境。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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