教室照明重點看哪些技術標準？不是越亮越好

教室是青少年第二個家，在他們成長過程中扮演著重要角色。但是教室的某些瑕疵，也將影響青少年的健康成長。比如教室照明，假如教室照明效果不達標，輕者將促使學生們近視，重者將影響孩子們的身心健康，對于教室照明，我們不能大意！

校園教室教室照明主要有六個標準：照度、眩光指數、顯色指數、光頻閃指數、色溫、藍光危害，驗收的時候也是檢測這六個參數，并光線不是越亮越好！

1、看照度

《中小學學校教室采光和照明衛生標準》中規定教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx；教室黑板應設局部照明燈，維持平均照度值不低于500lx。若教室照明遠低于標準值，學時眼睛的瞳孔會開到最大，瞳孔開大肌繃緊，并且為了攝入足夠的光線，學生的頭部會不自覺的低下，眼睛離書本的距離就會過近，造成視覺變形，導致近視發生。（正常閱讀距離應是30～875px。）

2、看眩光

所謂眩光，是指光源發出的強光經過多種途徑進入我們的眼睛，對我們的眼睛造成一個昏眩、看不清、刺眼的感覺。led護眼教育照明燈具發出來的光應該是均勻的、柔和的，亮度是適宜的，光區是適度的，照度是均勻的。

3、看顯色指數

　　顯色指數，就是在該光源光線照射下，顏色顯示情況；顯示的顏色，與自然光、或者標準光照射下的顯示的顏色越接近，則顯色性好，反之差。教室照明應選擇顯色指數高的，更能還原物體原本的顏色。

　　4、看光頻閃

　　光頻閃是指光線隨著時間發生強弱、明暗的周期性變化。如果有頻閃，瞳孔就會時而擴張，時而收縮，長時間使用這樣的燈就會造成人眼酸脹、疲勞，可能影響視力。通常我們用的照明燈，多數都是使用50Hz的交流電，存在頻閃，人的肉眼只能觀測到每秒鐘30Hz以下的頻閃。教室照明更應該使用光頻閃在肉眼察覺不到的、照明穩定的優質led教室照明燈具。

　　5、看色溫

　　大部分教室內一般都采用高色溫熒光燈管（6500k)，由于光線顏色過于偏白，容易導致學生亢奮，易造成疲勞。教室照明應該使用色溫在3300K-5500K范圍，光線舒適才有效提高學習效率。

　　6、看藍光危害

　　藍光屬于可見光，波長在400~500納米之間，人眼看到的顏色是藍色，所以這個波段的光稱為藍光，普遍存在于人們的日常生活中，自然光光譜中含有藍光。而真正有害藍光的波段是400-480納米之間，有害藍光波長短，能量高，穿透力也就越強，被稱為短波藍光或者高能短波藍光，能夠直接穿透晶體直達眼底視網膜上，并對視網膜形成威脅，引起視網膜色素上皮細胞的萎縮、死亡，光敏感細胞的死亡將會導致視力下降。

華輝照明為了更好的傳遞光明，呵護成長，針對教室照明領域存在的問題，從視力健康和人體舒適度需求研發推出led護眼教室燈和led護眼黑板燈，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對于青少年眼睛的危害，具有六大優勢：

　　1. 沒有光閃爍、用眼舒適；

　　2. 色彩更逼真、視覺更清晰，顯色指數>95；

　　3. 無眩光、不傷眼，防眩光設計，UGR<16；

　　4. 光線更柔和，色溫適中5000K；

　　5. 教室照度均勻，更堂亮；

　　6. 無有害藍光、無汞和鉛污染、更健康。

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

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